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Imaginer, raconter, décrire, point de vue du narrateur


 

Mes recherches du jour m'ont conduite ici:

http://www.ecrire-un-roman.com/articles/ecrire-mieux/point-de-vue-narratif-omniscient/
http://www.ecrire-un-roman.com/articles/ecrire-mieux/point-de-vue-narratif-interne/
http://www.ecrire-un-roman.com/articles/ecrire-mieux/point-de-vue-narratif-externe/

Changer la perspective narrative et le point de vue dans un récit:
http://www.sculfort.fr/articles/ecrire/pointdevue.html

 

sujet d'imagination, changer de point de vue:
http://www.sauv.net/lecarme.htm
 


offre free:
http://offre.guidedelecrivain.com/index.php?src=adwdsD

 

 

Je suis persuadée qu'écrire sa propre histoire au "je" ou au "il" ou "elle"

n'a pas les mêmes vertus

procéder successivement à des récits narratifs internes, narratifs externes (voire narratifs "omniscients") de mêmes faits ou péripéties peut aider à une meilleure compréhension, à un décentrage, à un lâcher prise

permet d'acquérir une certaine objectivité et une distanciation certaine vis-à-vis du vécu et des faits

 

c'est comme raconter l'histoire d'un inconnu, et la regarder avec ses propres yeux

c'est s'apercevoir  que cet inconnu qu'on observe a une conduite "valable", "respectable"

et puis qu'à certains moments, ses comportements, ses choix posent question

auxquelles on a réponse, ou pas

 

on peut alors se demander ce qu'on aurait fait à sa place, pourquoi c'est arrivé ainsi, qu'est-ce qu'il aurait pu faire d'autre ou autrement

 

lorsqu'on repasse au "je", beaucoup plus personnel ou autobiographique, on devient plus concis, on reste moins dans l'affect, le récit est davantage construit

ce que perd le lecteur en empathie, connivence, identification aisée au narrateur

il le gagne en clarté, en obligation de créativité personnelle pour rejoindre l'expérience du "témoin".

 

 

 

mardi 03 avril 2012 à 00h33 par fleurdatlas dans Atelier écriture

 


 

COMMENTAIRES:

 


Merci pour ces liens et pour cette analyse
de klodd le 2012-04-03 à 05h16

Les sujets des textes exploités en troisième sont certes critiquables. J'ai été déçu que les dissertations cessent à partir de la seconde, j'aimais beaucoup cet exercice.
de klodd le 2012-04-03 à 06h52

à partir de la seconde, la part était belle aux analyses de texte. Le bac de Français oral était une analyse de texte, et à l'écrit on avait le choix entre une dissert et un résumé, si ma mémoire est bonne.
J'ai été induit en erreur par le texte de Philippe Lecarme.
Ca a bien changé.
Amicalement, bonne fin de journée
de klodd le 2012-04-03 à 15h53
fleurdatlas | 4/3/2012
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